一、名词解释情境教学

情境教学名词解释

二、步步高学习电脑怎么下载游戏？王者荣耀之类的

学习电脑是不支持下载游戏的哦，建议您多多使用学习功能。

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三、教育心理学是一门研究学校情境中学与教的什么规律的科学

教育心理学是研究在教育情境下人类的学习、、教学心理，以及学校组织的社会心理学。

教育心理学的研究对象是学校教育情境中（人类 ）和（学习）的基本心理规律，是一门（教育干预）和（教学心里）性很强的独立学科

四、语之而不知，虽舍之可见体现了什么教学原则

语之而不知，虽舍之可见。

体现了：

启发式教学原则。

五、. 启发既是一种方法，更是一种教学的指导思想 这句话为什么不对?

启发式教学的实质是要求教师在教学过程中既把学生当作教学的客体，又把学生当成学习的主体，充分调动他们学习的主动性，积极性，通过引导来促进学生的学习活动，使他们主动地获取知识，发展智力。如此看来，启发式教学首先要求教师树立正确的学生观，学生观是教学的指导思想问题，而不是具体的教学方法。同时，启发式教学的实质又要求教师在教学中，应以调动学生学习的主动性、积极性为主线，各种教学方法都能做到这一点，是对运用各种教学方法提出的共同要求。可见，启发式教学不是具体的教学方法和教学类型，而是运用一切教学方法的指导思想。