一、一年级娃娃对学习么有兴趣，老要大人催着去学习，完成作业，怎么办？

其实他没有兴趣你逼着他也没用，你叫他写作业，但他只知道写好又可以玩了，这样是没有好成果的，你要让孩子懂得学习的快乐，写作业的好处！

二、求，一个学习差的学生爱上一个学习好的学生怎么追他，本人高三。

学习差的学生一定很爱玩 , 学习好的学生他会非常 专注与学习方面的事情,

可以没事的时候不要让她学习那么累,带他出去玩,学习不好玩起来应该和厉害吧 呵呵

三、凌凯汽车职业学校可信不？

还是我吧 广州市凌凯汽车职业培训学校，经过广州市劳动和社会保障局批准和广州市民政局登记成立，是珠三角第一家集研发与职业培训为一体的新型汽车职业培训学校。学校以广州市凌凯汽车技术开发有限公司为技术依托，真正形成了教学研发、培训实习、毕业推荐为一体的发展格局。学校地处广州市萝岗区，毗邻科学城，交通方便。学校拥有一批高素质的专职教师，教学管理严格，教学设施完善。

学校本着“面向市场需求，培养实用人才”的办学理念，注重职业道德教育，切实保障培训质量。学校以“模块式一体化流程教学”为特色，学员随需择学，老师因材施教，注重专业基础知识的教育，注重专业技能的培养，致力于提高学生的综合素质以及动手能力。

学校依托公司在教学设备开发、教学资料编辑上的优势，着力进行汽车职业培训标准化建设，先尝试，后推广，走在了中国职业教学改革的前头，为汽车职业培训单位的开拓前进鼓足了勇气。同时，学校以完善的培训设备，竭诚为兄弟院校汽修教学提供实习实训基地。

就业网络化、工作有保障。学校以就业为根本，重视毕业生的就业工作，已开拓了宽广的就业渠道，与珠三角众多4S店和各大汽修厂建立了广泛密切的合作关系，学生入学即可签订推荐就业协议。

学校全体教职工意气风发，开拓进取，致力于汽修培训行业的健康发展，立志全力打造华南汽修培训第一品牌。我们相信，学校的培养加上你自身的努力，定会助你成为明天汽修行业的栋梁之材

四、求李贞贤 可疑的男人 舞蹈视频教学 最好是分解动作

你看看这个，虽然不是分解的。但是吧，是镜面的......

五、如何在语文教学中有效实施小组合作

一、科学建立合作小组

合作学习小组通常以2—6人为一组，其中 4 人小组最为灵活，适当运用组间同质，组内异质的 原则，组中必须具备一名有组织能力、表达能力、乐 于助人的学生作为每组的组长，在通常小组活动的 时候，他可以担当起“小老师”的角色，负责组织小 组的合作学习。

二、培养学生独立思考的习惯

爱因斯坦说过：“学校的目标应当是培养有独 立行为和独立思考的个人。”新课程的培养目标亦 是如此。合作能提升人的能力，能形成集体的智慧， 但应以每个学生的独立思考为前提，有针对性地讨 论，有目的性地讨论。所以教师在提出问题后，不要 急于要求学生讨论，应留给学生一定的独立思考的 时间，等学生有了自己的想法后再参与讨论，这样 才能避免合作学习中人云亦云或无所事事的现象， 才能有话可说，有疑可问，才能形成碰撞，进入学习 的积极状态，从而体现合作学习的真正价值。

三、增强积极参与的意识

合作学习的意义在于通过集体的探究解决问 题，从而使每个人不同程度地汲取知识，提高技能， 学会与人交往，与人分享。所以要使学生增强积极参 与的意识，懂得按照老师的要求，在组长的安排下认 真地参与小组的活动，在强烈的集体荣誉感的驱使 下，争取高质量地完成学习目标。组内可以评出最佳发言人、最佳资料员或最 有创意奖，以此调动学生的参与积极性。

四、培养倾听、欣赏的素养

年轻气盛是中学生的一个特点，有时候探究讨 论成了争吵，各抒己见，互不相让。其实，每个人的 回答都自有其一定的道理，学生要学会容纳别人的 意见。因此，教师可以逐步要求学生在合作中会三 听：一要听每个同学的发言，不插嘴；二要听别人的 发言要点，培养收集信息的能力；三要听后作思考， 提出自己的见解，提高处理信息、反思评价的能力。 其实，在现在的阅读教学中，我们常常不求唯一答 案，所以，我们的学生应该学会倾听，借鉴他人的见 解，从而丰富自己的思想认识。 总之，如果我们能科学合理地组织合作学习， 那将对提高课堂的教学效率起到巨大的推动作用。