一、建筑工程中，基础筏板的钢筋摆放原则，长向和短向，怎么理解？

简单来说就是一个长方形，长方形的长边就叫长向，短的一边叫短向，钢筋的摆放按长边放，但先放短钢筋，长钢在短筋上面。受力劲在外，非受力筋在内侧，所以筏板基础的底板也要分上下层钢筋不同。

1. 一般长向钢筋为底筋，短向钢筋为面筋，通常筏板基础的钢筋为双层双向钢筋，所谓双层双向，底下一层交叉垂直摆放的底筋和面筋，面层为一层垂直交叉摆放的底筋和面筋。主要摆放形式以及马凳筋的摆放以及数量还得参照结构施工图来看。

2. 单层钢筋的时候为长向钢筋为上筋，短向钢筋为下筋;双层钢筋的时候为下层钢筋同单层钢筋的方法;上层钢筋则应长向钢筋为下部筋，短向钢筋为上部筋;

二、学习安全工程专业的研究生就业前景如何，一般都去哪？

毕业生就业率：74.55%。

学费：2200元--3400元／年。

热门分析：本专业培养的人才由于为人类自身生存安全与生活健康提供了可靠的保障而受到公众的青睐。本专业将逐步成为最受欢迎的专业之一。

考生类别：理工类。

就业前景：主要从事安全技术及工程、安全科学与研究、安全监察与管理、安全健康环境检测与监测、安全设计与生产、安全教育与培训等方面的工作。

就业分布最多五省市：辽宁、湖北、山东、江苏、河北。

毕业生就业分布统计：

就业行业或部门 百分率

国有企业 33.64%

录取研究生 11.82%

民营及私营企业 7.27%

中小学及其它教学单位 0.58%

部队 3.64%

其他事业单位 10.00%

高等学校 4.55%

机关 0.91%

科研设计单位 1.82%

三资企业 0.91%

研究生的话工资高一些，可能去高校和科研机构的更多一些。不管怎样，关键还是要考到注册安全工程师证，有了那个等次就不一样了，收入也可定在另外一个水平。

三、普通高中课程的课程价值有几个方面

普通高中课程由学习领域、科目、模块三个层次构成。 1．关于学习领域  高中新课程设置八个学习领域：  ●语言与文学●数学●人文与社会●科学  ●体育与健康●艺术●综合实践活动●技术  每一个领域由课程价值相近的若干科目组成。学习领域的界定将...

请采纳

如果你认可我的回答，敬请及时采纳，

~如果你认可我的回答，请及时点击【采纳为满意回答】按钮

~~手机提问的朋友在客户端右上角评价点【满意】即可。

~你的采纳是我前进的动力

~~O(∩_∩)O，记得好评和采纳，互相帮助

四、初中美术在课堂教学中成功导入要符合哪些要求?

目标明确，方法新颖得当，巧妙的引入新课题，能引起学生的注意并激发学习的热情；

导入要与课题紧密联系；

教师本人要语言清晰，感情充沛，能面向全体学生，促使学生主动学习；

此外导入要注意时间，控制在2到5分钟之内。

五、孩子上高中了，对学习都不上心，怎么样激发孩子学习欲望？

保证良好的睡眠，不要熬夜，定时就寝。坚持午睡。 二、学习时要全神贯注。 玩的时候痛快玩，学的时候认真学。一天到晚伏案苦读，不是良策。学习到一定程度就得休息、补充能量。学习之余，一定要注意休息。但学习时，一定要全身心地投入，手脑并用。我学习的时侯常有陶渊明的虽处闹市，而无车马喧嚣的境界，只有我的手和脑与课本交流。 三、坚持体育锻炼。 身体是学习的本钱。没有一个好的身体，再大的能耐也无法发挥。因而，再繁忙的学习，也不可忽视放松锻炼。有的同学为了学习而忽视锻炼，身体越来越弱，学习越来越感到力不从心。这样怎么能提高学习效率呢？ 四、学习要主动。 只有积极主动地学习，才能感受到其中的乐趣，才能对学习越发有兴趣。有了兴趣，效率就会在不知不觉中得到提高。有的同学基础不好，学习过程中老是有不懂的问题，又羞于向人请教，结果是郁郁寡欢，心不在焉，从何谈起提高学习效率。这时，唯一的方法是，向人请教，不懂的地方一定要弄懂，一点一滴地积累，才能进步。如此，才能逐步地提高效率。 五、保持愉快的心情，和同学融洽相处。 每天有个好心情，做事干净利落，学习积极投入，效率自然高。另一方面，把个人和集体结合起来，和同学保持互助关系，团结进取，也能提高学习效率。 六、注意整理。 学习过程中，把各科课本、作业和资料有规律地放在一起。待用时，一看便知在哪。而有的学生查阅某本书时，东找西翻，不见踪影。时间就在忙碌而焦急的寻找中逝去。考拉试题试卷有百万试题，孩子需要练习就可以来看看哦！