一、2:中学历史教学方法选择和运用的基本依据有哪些?对教师个人教学风格的形成的主要

历史教学方法：1、紧扣课本，逐字逐句的解读课本。

2、主干调理课本，选择课本外的事例来佐证主干知识。

3、传统的6要素教学。

4、多媒体教学。

5、教师列提纲，学生自主学习。

6、评述、挑刺、多层次不满、愤青式。

教师个人风格是以教师本身的素质来决定的。要想有个人风格必须要有大容积的知识储备。否则，一次两次可以口吐莲花，但坚持不了多长时间。

二、C1科目三考试技巧

上车启动步骤：

1.上车前绕车一周，开车门上车。

2.座位调适，系安全带。

3.仪器仪表检查，后视镜检查，晃一下变速杆，看变速杆是否在空档位置。

4.按照“一踩（踩离合）二挂（挂一档）三灯（开转向灯）四喇（按喇叭）五刹（松手闸）六视（看后视镜）”的程序，轻轻转动方向盘起步。注意：如果车子停在路右侧，起步时应当开左转向灯看左后视镜，轻轻转动方向盘使车子进入正常行驶车道；如果车子停在路左侧，起步时应当开右转向灯看右后视镜，轻转方向盘，使车子跨过中心线进入正常行驶道路。

5.踩离合，挂二档，回正方向盘，关闭转向灯。6.三四档换挡。

停车步骤：

1.开右转灯2.看右后视镜3.踩离合换三档，松离合发动机减速，靠边

4.踩离合换二档，不松离合踩刹车，靠边停5.车离路肩30cm为标准

6.回空挡，拉手刹，关右转灯，看左后视镜，开门下车

转弯步骤：

1.开转向灯2.看后视镜3.转向（遇有需变道情况先变道）

超车步骤：

1.开左转向灯2.看左后视镜 3.进入超车道（如速度不够应换挡加速）4.开右转向灯5.看右后视镜 6.进入快车道

三、教育技术导论 应用系统方法包括哪些步骤，并做简单说明

1. 教学系统设计的系统性

2. 教学系统设计首先是把教育、教学本身作为整体系统来考察，并运用系统方法来设计、开发、运行和管理，即把教学系统作为一个整体来进行设计、实施和评价，使之成为具有最优功能的系统。因此将系统方法作为教学系统设计的核心方法是教学系统设计发展过程中研究者与实践者所取得的共识。无论是宏观教学系统设计，还是微观教学系统设计，都强调系统方法的运用。

3. 教学系统设计过程的系统性决定了教学设计要从教学系统的整体功能出发，综合考虑教师、学生、教材、媒体等各个要素在教学中的地位和作用以及相互之间的联系，利用系统分析技术（学习需要分析、学习内容分析、学习者分析）形成制定、选择策略的基础；通过解决问题的策略优化技术（教学策略的制定、教学媒体的选择）以及评价调控技术（试验、形成性评价、修改和总结性评价）使解决与人有关的复杂教学问题的最优方案逐步形成，并在实施中取得最好的效果。

4. 2.教学系统设计的理论性与创造性

5. 教学系统设计作为设计科学的子范畴，它既有一般设计活动的基本特征，同时由于教学情境的复杂性和教学对象丰富的个体差异性，教学系统设计具有自己的独特性。

6. 首先，设计活动是一种理论的应用活动，这就决定了教学系统设计必须在一定理论的指导下进行，是对学习理论、教学理论等理论的综合运用；其次，高度抽象的理论和具有丰富情境、不断发展变化的实践之间又存在一定的距离，其间的矛盾总是存在的，理论不可能预见所有的问题，现实生活中的问题有时候会需要创新性地运用理论，甚至对理论进行改造、扩充、重构，以适应原有理论未能预见的新情况、新问题。因此，教学系统设计是理论性和创造性的结合，在实践中我们既要依据教学系统设计理论来进行教学设计，又不能把理论看作教条，而应该在实践中发展理论，创造性地运用、发展教学设计理论。

7. 3.教学系统设计过程的计划性与灵活性

8. 教学系统设计过程具有一定的模式，这些模式往往用流程图的线性程序来表现，需要按照既定的环节流程来进行教学设计。然而，按照系统论的观点，这些要素之间的关系是非线性的，是相互影响、相互补充的。例如教师根据教学目标和学习者的特征来选择适当的教学策略和结果评价方法，同样，教学策略的实施效果评价反过来又促使教师调整教学目标和策略。因此，在实践中要综合考虑各个环节，有时甚至要根据需要调整分析与设计的环节，要在参考模式的基础上创造性地运用模式。

9. 4.教学系统设计的具体性

10. 教学系统设计是针对解决教学中的具体问题而发展起来的理论与方法，即是要解决实际教学中所存在的现实问题，以形成一个优化学习的教学系统。因此，教学系统设计过程是具体的，每一个环节中的工作也是十分具体的。由此可见，教学系统设计项目的成功与否有赖于各方面人员的协同工作，如教学设计人员、学科专家（包括教师）、媒体设计人员等。

四、王者荣耀勇者积分是什么勇者积分玩法攻略

1) 每场比赛结束后，无论胜负，系统都会通过玩家是否有挂机行为、局内评分高低、对手强弱、连胜状态，这4项参数给予玩家一定的勇者积分。

勇者积分=玩家无挂机行为奖励+连胜奖励+局内评分排名奖励+对手过强奖励(如果系统发现你的对手过于强大才会出现此项奖励)

（一旦系统判定玩家出现过挂机行为，那么该玩家不能获得本局的勇者积分）

2) 当勇者积分达到一定的上限时，系统会在比赛结束后自动消耗勇者积分为玩家增加一颗星，超过的部分会给予保留。积分的上限会根据玩家的大段位递增。

3) 当玩家处于0星的情况下输掉比赛，在玩家的勇者积分不为零的情况下，系统会扣除掉玩家所有的勇者积分同时不让玩家降级。

4) 原来的连胜加星的系统由勇者积分系统替代。