一、教育技术等同于信息技术吗

教育技术是在教学过程中应用信息技术。即把信息技术应用到教学过程中。

二、突破技能和学习技能有什么区别

突破技能就是升级，而学习技能是刚拥有

三、教育技术学是什么

教育技术学是以教育科学的教授理论、学习理论、传播理论和系统科学理论为基础，依据教学过程的客观性、可再现性、可测量性和可控制性，应用现代科学技术成果和系统科学的观点和方法，在既定的目标前提下探求提高教学效果的技术手段和教学过程优化的理论、规律与方法。

四、教育技术学是学么的?

教育技术学（师范）专业：主要培养各级各类学校、电化教育馆、电视台、信息技术企业和相关教育部门、政府职能部门从事信息技术教育与管理以及教育信息资源设计与开发的现代教育技术专门人才。开设教育技术学导论、教育技术研究方法、教学系统设计、教育传播学、信息技术与教育、网络教育应用、现代远程教育、高级语言程序设计、多媒体软件设计与制作、数据库系统原理、人工智能与专家系统、电视教材编制与应用、计算机动画等课程。并安排有教育实习，到电视台及信息技术企业进行电视节目制作和计算机软件制作的专业实践以及毕业设计（论文）等。 教育技术学（多媒体与网络技术，非师范）专业：主要培养IT企业和相关教育部门、政府职能部门从事数字媒体策划与制作、动漫设计、网络系统集成与管理的高级复合型专门技术人才。主要开设有教育技术学导论、教育传播学、多媒体原理与应用、数字影音制作、计算机动画、计算机平面设计、计算机网络、网络工程等课程。安排有网络系统集成、数字影音制作、软硬件设计等项目实践，到企事业单位从事数字媒体设计与网络集成等专业实践以及毕业设计（论文）等。

五、教育技术学就业方向有哪些

1．师范类与非师范类的学校教育技术系从事教育教学工作，主要对象是研究生、博士生、本科生；

2．各省市、区县电教馆（站）主要从事电教管理、课题研究、教育信息化建设（校校通工程、信息技术教育）相关工作，主要对象是研究生、本科生；

3．部委机关、部队、厂矿企业、外资企业的宣传部、教育部门，特别是企业职工培训工作是一个新的工作热点，主要对象是本科生；

4．中小学校主要是电教管理、课件制作、信息技术教育课等，主要对象是本科生、专科生；

5．各级各类电视台、广播电台站，教育节目制作，主要本科生。